[大鳥哥上學去] 畫圖比賽

我不太會畫畫。我不太會游泳。我不太敢上台。
我不會溜直排輪。我不會彈鋼琴。我不會爬單槓。
我就不可以叫小孩做這些事嗎？誰管你啊！
所以，
只要有畫畫比賽，就拿回來讓孩子們鬼畫符。
只要有說故事比賽，就強迫看看要不要參加。
在這個無聊的原則下，魚這次校慶被（媽媽強）迫參加畫畫比賽。也不知是哪裡來的靈感，魚自己決定要畫校門口。而且很細心的觀察到，他教室所在的校舍正面是有三幅圖案的。這就是他要畫的。我覺得不錯啊！雖然我還是疑心病很重的不解他從哪來的靈感。
於是乎，挑了一個週六的早上動工了。
於是乎，傳說中比較畫畫，實際上也真的比較會畫圖的爸爸當然就被指派去輔導。
於是乎，出現了一張可以再隨便一點，硬要形容就是光看圖就可以知道「隨便」的定義的一張作品。
於是乎，老問題（們/群/集）又來了。
到底應該對小孩的作品干涉多少？
「不干涉，才是孩子真正實力」->爸媽偷懶不想管的藉口？
「干涉，然後弄壞親子關係，搞不清是誰的作品，而且也沒比較好？」--->但至少我跟他一起享受（撐過）過程？
啊！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
總之，秉持「零原則」過生活的我，這次採取了干涉主義。
不只嫌東嫌西，還拍了校舍的照片來參考。（順便體會到寫生的重要性誒！）（順便體會，要比賽的作品真的要畫兩次啦！）就這樣，在我寫這篇文章以阻止我自己扁小孩的同時，魚在畫他的第二幅。

沒關係啦！你誒殷仔係你誒代際啦！！！ （台語）