6/30/17

[大鳥哥上學去]平靜無坡的幼稚園休業式

2017/6/30 
這一天才是貨真價實最後一天幼稚園上課日。中午放人,我去接哥哥時,心裡其實很想知道他會是什麼樣的態度。沒想到他平靜的不得了。事實證明大班的孩子,沒有家長做作的提醒,是不會知道這一天得意義的。即便整個上午老師們都很努力的進行各種「使深刻」的活動,諸如去跟各處室的人們道謝。吾兒還是平靜的走出教室門口,甚至連說還要再多玩一下都沒有。心裡也是有想著要不要跟老師合影等等,但看他這麼淡然我也就算了。
但基於感謝的心裡,還是要他分頭跟兩個老師說聲謝謝。本意是想要他走到老師旁邊說的,沒想到他拉開教室紗門,大聲地大喊謝謝老師!就走了。好,乾脆啊!這種淡然得個性就是他爸的基因吧。我本人今天要他跟老師道謝時,自己還忍不住微微鼻酸誒!

總之,沒有暑假作業的第一個暑假開始了!

6/29/17

[老母碎碎念]懦弱的媽媽事件集




2017.6.29 萬華親子館 

本來我就是個台下一條龍,台上一條蟲的人。懦弱的很,又很會自大嘴巴。所以才能嘴賤,但又活得好好的,還沒被處理掉。不過當了媽媽後,我自認有堅強一點了。 (嘴賤又嘴硬?)

事件一:
今天去了親子館,人潮洶湧的不行。在其中一區有很多蔬果玩具,讓孩子體驗買菜玩的時候,好不容易妹妹搶到一台推車。他就開始很開心的在推車裡裝滿蔬果。這個過程中,只有另一個小孩一起在那一區玩,而我身後正好有兩三位志工在聊天。當他們聊完天就地解散時,其中一名志工阿姨看到妹妹的行為,就走過來拿著蔬果籃旁邊有一疊護貝好的,每一張圖上面各有三種水果的紙板說,一次只能拿三個水果喔!就照這個這樣喔。
我當然懂這「一種」遊戲方法,就是讓大人可以拿著圖卡給孩子看,然後讓孩子取回三種水果,最好還要機會教育水果名稱。重點是 「這一種」。難道這一區十多種蔬果玩具,這麼多籃子,推車,只能這樣玩?????那你還跟我說讓孩子來發揮創意?聽到陌生人的話有時就莫名聽話的妹妹就開始一樣一樣的從推車裡拿出來。看著他,我好後悔沒有當下質疑那位「好心」的志工。到底為什麼只能有「一種」遊戲方法呢?而且他也只是自覺聊天聊太久,假裝做點事罷了吧?!

事件二:
順便想到,前一趟從台南回台北的高鐵。剛上車不久,孩子把面前的餐盤放下來要玩玩具,但一個不小心玩具掉到地上。當然就得要彎下去撿,一起來呢沒注意就撞到頭上的餐盤。
這下可好,另一個玩具掉了下來,又再撿一次。頭也再撞一次。正當我在偷笑小孩時,前座的女士回頭說了:「可以不要再撞了嗎?」我又沒機會回了。我又等人家回頭後才感覺不舒爽了。這擺明是先入為主覺得孩子在玩鬧啊!那請問不然你開一個親子車廂給我啊?!?!
不然你要不要自己包一台計程車北上就好???就這麼兩下,你就忍受不了???
敢情您是住在深山裡???但!我又默默了。

爛死了啦!

6/19/17

[大鳥哥上學去] 畢業典禮前成功逼瘋老師

2017 June in class activity 

沒想到在畢業典禮前夕,兒子還有辦法更上一層樓的激怒老師,讓老師在教室門口大聲兇他。上週三才讓我已經覺得不能再更慘了,今天才週一居然就又在門口被老師攔截。
氣呼呼地又當我的面訓了起來,這一次我依舊覺得度秒如秒如年,不知所措。
而且這次砲火又更猛烈更激動,讓我更不知道老師要我幹嘛?
這一年下來你還看不懂嗎?我不會跟著你罵的啊!?我還覺得你失態,在公開場合訓我小孩我很不欣賞的。甚至連啊罵上來參加畢業典禮會佔一個座位,都要拿出來給孩子增加壓力。啊罵是自己要上來的好嗎?為什麼孩子要因此負責?內疚?然後要我到教室裡去看他的行為,有什麼好看的?我很清楚他在做什麼啊?看老師砲火連連終於停歇,想要腳底抹油走了。就跟孩子說,你聽到了喔,那我們要走了,你要跟老師說什麼。我本意是要他跟老師說掰掰的咩,沒想到老師誤以為我要他說對不起,更生氣的說 你不是跟我說對不起,你要跟班上說,說你浪費多少時間!!!!!!!!為什麼我要跟你說對不起呢??為什麼孩子要跟你說對不起???

哀。回家後睡覺前,還是想要認真的知道學校裡是怎麼了。就開始細細的盤問兒子上學到底一整天在做什麼,如下:
早上到教室,吃早餐,上課(根本就是排戲),帶到至善樓排戲(又排戲),
回教室午餐,散步,睡午覺,吃點心,上課(就是排戲),玩玩具,回家。

親愛的老師,你連結不了嗎?「這學期他真的很不乖」是因為「這學期的活動他真的沒興趣」。只有一句台詞的演員你卻要他花上一整天在看排戲。這合理嗎?這難道不是在浪費他的時間嗎?他在這個備受限制的時間空間裡想辦法娛樂自己,也不行?
你排得越多,他等得越多,他玩得越兇。就是這樣。
你排得越滿,他放空的越嚴重,你看他越不爽,就是這樣。
偏偏他一身傲骨,你罵他他無動於衷。你罵他我也無動於衷。
你越罵越氣,我看你越看也越膩。
明天就要畢典了,你現在花時間在我面前來這招,真的是為了改善它嗎?不是吧!只是想出一口怨氣罷了。哪就出吧。

哀。
哀。
哀。
老師我懂你的累!我真的懂。辛苦你了。但我是不會配合你當場罵小孩的。



6/14/17

[大鳥哥上學去] 永不停歇的犯錯?


2017 june 14 哥哥做的國王的椅子


真的是值得紀念的一天--可訂為「終於惹火老師紀念日」。
已經很習慣放學去接哥哥會被老師告上幾個狀,內容也多半千篇一律。
不外乎動手,沒規矩,沒秩序,沒排隊,口吃,不關心,等等等等等。
我都害臊了,這麼多事情還能重複到我說是千篇一律。
但,這一天的真是不同凡響。見到我來接小孩,老師認認真真,嚴肅的把孩子叫來我面前,
就訓了起來。我站在那裡,覺得好久好久。好久好久。
心裏想著的是現在到底在幹嘛??
你要訓他,你待到旁邊去訓,跟我有什麼關係?
你要跟我溝通,你把孩子留在教室,你跟我談,跟孩子有什麼關係?
你在我面前訓他給我看?是大展神威?是要我給你拍手?是要我跟你一起罵?
放學時間,教室外的走廊人來人往,家長同學來來去去,你用心地展現權力??
我實在不能認同這種老師帶頭告狀的風氣。
說回實際內容,不就是孩子沒辦法靜下來還有干擾你上課?
「上課」?
這公幼規定不能握筆,不能教ㄅㄆㄇ,不能教數學。上課內容不是唱兒歌,就是做美勞,玩玩具。上頭把課程內容訂得這麼「輕鬆」(?!)下頭的老師卻還在用傳統的方法執行,
那要孩子如何適從?
聽故事只能坐在位子上聽,做美勞也只能坐在椅子上坐。玩玩具還要規定幾個人一組。
到底要到何時教育方法才能跟上時代?
再說回躁動這件事情,為了畢業典禮硬是要孩子排一齣戲。
整個學期都花在這上面,偏偏我的孩子只有一句台詞。念完那句話,他就得做到旁邊,
苦等空等傻等整齣戲演完。 喔!是欣賞!是欣賞!是尊重!是尊重!
放你個狗屁!!!!
你真的有看過戲團排戲嗎?其他演員才不會在那裡浪費時間,一定是各自散開排練自己的部分!!!!!!!!
你們資源不足,就要孩子排排坐著等,一等就是二三十分鐘。
能不燥動嗎?接著又是帶回教室塞飯,塞午睡。不睡咩,又要再被你訓上一輪。
真的奇怪,我的孩子在你眼裡竟一無是處?
真的奇怪。

要我說白了,我看是老師對於即將到來的公演備感壓力,草木皆兵。把某幾個貼了標籤的孩子當出氣包罷了。


6/9/17

[大鳥哥上學去] 媽媽明白寶寶就好




2017 june 8 football class 4

第二學期都快上完了,還是持續聽到老師反應一樣的事項,讓我有感。

學校老師:
整天都超躁動,都靜不下來,午睡都在玩,排隊也在玩,跟他講都聽不懂,別人在排戲他也在地上爬,講話會口吃,在大家面前講尤其嚴重。
媽媽:
每天早上從不賴床,起床後安靜不擾其他家人的做自己因為上學沒辦法做的事情,看書,玩玩具,然後自己刷牙,收餐碗,妹妹也起床後進房間自己拿衣服穿好。從來不把學校食物帶回家,總是都吃完。回家後自己洗澡,自己拿衣服穿衣服吹頭髮。吃飯吃完自己收餐碗,把握時間聽有聲書,跟妹妹拉低賽吵架。

心得:如果孩子在學校具有「讓老師討厭的勇氣」,那我也不需要扯孩子後腿。至少我重視的生活常規,他執行得很好。


又,偶爾當我去接孩子,我理解能跟每個家長溝通的時間不多,但一定總要在孩子面前跟我討論他的不是,讓我很不喜歡。老師啊,你這不就是在跟家長「告狀」給孩子看嗎?

那難怪孩子送去上學後越來越愛告狀啊!且,老師反應當天表現特別不好的日子,卻常常稍後孩子是很開心的跟我他今天做了某件事情好棒好棒!那到底是老師根本已經看不到他的好?還是老師的要求,從頭到尾孩子都沒辦法認同?

其實是很苦惱的。總覺得自己在「溺愛」跟「忽視」。忽視老師的「警告」(?)而近乎於一個溺愛孩子的媽媽。也許是吧?但現在的我覺得那又如何?如果他有面對老師整天「盯」他的固執,那就這樣吧!

6/8/17

[妹妹] 虛華的貝兒公主又一發






2017 june 8 看我變貝兒

多虧千慧阿姨好康道相報,繼上次走秀之後,咱家妹子又有機會可以虛華一下,
不消說老母我超興奮的啦!絕對要去!一定要去!請假也要去!
老天爺啊!快把他銷出去吧!!!!

這次是拍飯店內的兒童遊戲室跟兒童餐的照片,有五個小孩兒一起拍。
不用說我當然是覺得我女兒最可愛了!太可愛了!
而且遊戲室雖然小小,居然還有角色扮演服,一定要穿一下的。
藍色的哀沙穿膩了,這次穿了黃色的貝兒。剛好今天帶的髮夾也是黃色的,有沒有這麼剛好啦!三八啦!這是天意啊!!!!
出發前是有耳提面命一番,但實際上看到他本人很在意攝影機時,又感覺不太對。
而且業餘的就是業餘的,根本就笑不出來咩。僵得很。

但,留下美好回憶總是很棒的!

6/7/17

[大鳥哥游泳課] 慘烈的第二堂課

2017 June 高鐵便當盒後的畫作與第二堂游泳課

我真是個大!笨!蛋!
為什麼永遠學不會不要說出孩子的關鍵字,不要戳孩子的恐懼點?!?!?!
今天是久違了的第二堂游泳課,上學前跟哥哥預告時,就覺得他的表情有凍結住。
下午去接他,居然還先又被老師指教了一下他在學校的行為。
我知道!我知道!不就是他很興奮,靜不下來,一直講話等等等等等。
我真的不是很在意好嗎!他隔了一大週才去上課,又換教室,怎麼能不興奮呢?

到了泳池,換了泳衣,我就自以為不想浪費學費的,不可自拔的,非常智障的,
又開始明示,暗示,提醒,恐嚇,他,今天要有進步,要臉碰水了!
傑克啊!這就是那個光啊!!!那個不要開的光啊!!那個不要直視的光啊!!
在兒童池玩時,想到上次也有要他在那裡先練習臉碰水,就要他在做一次,沒想到才第一次。就爆炸了。嗆到了。然後鼻子瞬間塞住了。
開始鬧起來,鬧到被我帶到更衣室去曉以大義(亂罵一通)。
所有難聽的話,通通都說過一輪。重點就是你祖母花了錢,你就給我把課上完!!!!!!
就跟你說去跟教練玩水也好過被我罵啊!!!!!!!!!!!
整整花了20分鐘。從冷罵道他熱,從鼻塞罵到他通體舒暢.....
然後再推他下水,然後在他身後使眼色要教練溫和一點。
然後,覺得自己真的很像白癡。


最後,在鞋櫃上貼了一張少渝的游泳進步表,一次一次記錄他的進步吧。

[大鳥哥游泳課] 第一堂游泳課之給教練教好過給虎媽教


2017 June 1 kenting
在妹妹上了五堂游泳課之後,老母終於還是逼哥哥一起下去了.
與其說是希望他挑戰,事實是我不想要再跟他大眼瞪小眼兩個小時了.
而且這一個月來問他要不要ˋ上,答案很奇妙的很反覆.
等得不耐煩時說要,看到妹妹被丫頭就說不要.
被我要求坐著等時就說要,帶他上樓上遊戲室時當然就又反悔.
決定就上吧!而且 還放棄體驗,直接一次買十堂.
頭都濕了,就洗乾淨吧.

第一堂課還沒上課前,就看得出哥哥的緊張,一問他,居然也真的承認了.
緊張也好,害怕也罷,去吧!男孩!
但答應他跟老師說因為很怕水,請老師放慢腳步,第一天先不要強迫他進水.
坐在岸邊看著他,知道他依定會因為這樣一直討救兵.
可是又覺得很害怕的他,骨氣勇氣上課已經很棒了.就這樣離開現場好殘忍.
果不其然還不到十分鐘,教練都還沒要他做啥˙,光是旁觀,就嚇得他說不要了.
怎麼可能如他願,要他自己跟教練溝通.
教練果言名不虛傳,接下來˙還真的都沒要他碰水,整堂課就在當泳池秀,繞著水底的
長椅凳走來走去.
這下可好,結果就是運動量不足,水溫又不夠高.搞得他嘴唇都發紫了.
哈哈哈哈ㄏㄏ哈ㄏ哈,唉呦.發紫了啦.

這就是第一堂課.絕對稱不上完美,而且有強烈預告之後會更麻煩.
但上完就是一種成就,所以母子三人冒著大雨也要去吃夜市牛排.
同學嬤嬤說得好,要補充鐵質啦! 

6/6/17

[大鳥家出遊] 一年一度的墾丁






2017 June 1-2 kenting 

每到夏天我要去海邊!去海邊!海邊有漂亮的高雄妹!高雄妹!!

說是一年一度,自從搬回台北之後,就難了。五百多公里不是開玩笑的啊!
這次趁著幼稚園的最後一個階段,又給哥哥大請假好好地回南部玩幾天。
順便帶阿罵一起去墾丁曬太陽。沒想到還真算準了好時機,北部可是豪大雨特報,
沒在開玩笑的,連公車都變海陸兩棲車再開。

這次的墾丁行除了玩沙玩水無極限外,沒能吃到迪迪小吃實在讓人遺憾。
為什麼連休兩天呢!!!能夠在沙灘上放空還是很棒,雖然天氣沒有很熱,但初學游泳的妹妹還是在泳池裡開下心的玩了。然後只想漂浮的哥哥,就發燒了......

最後要說 龍磐草原的確很美誒! 

之 這篇遊記可以在虛一點




5/25/17

[老母碎碎念] 久違了的可怕的親子館魔術課






2017 May 25 at 親子館
完全是打鐵趁熱,不吐不快的心情寫這一篇。
好久沒有去親子館,今天早上送遲到的哥哥上學後,跟妹妹跳上對街的公車去了。
親子館可不是每天都會有團體活動的,所以聽到廣播說有「魔術氣球」整個好興奮。
忘記以前進去聽故事時的.....不是那麼美好的.....回憶。
時間到了,進入了小教室,走上了不歸路。
什麼都還沒開始,主講人就不停強調等等要分兩隊,要「比賽」,要「計分」,
要「給糖果」,要「看誰厲害」,看「誰第一名」,要「上台示範」。
巴拉巴拉巴拉啦啦啦。
我當下真是後悔萬分,不是近來看魔術表演的嗎?居然是魔術速成班,還不表演不行。
你以為就開始學了嗎?還沒呢!
先來一些團康活動,而且又是以競賽為主軸。
白板上大大的寫著兩隊的分數,所有活動都有分數。
得分不夠高,還要再比一輪。 接下來是用短短一分鐘講解分解動作,就要大家一起「開心跳舞」。就這樣一群人,動作都不知道,音樂吵得要命,又反覆在反覆。
果不其然,孩子們陸續開始失了興趣。有的坐在地上,有的想出去。
我家這小泥子,也待不住了。但這出去還需要勇氣咧,得要在眾目揆揆之下,走過老師,
在走過那扇門。媽媽我決定我們還是上完吧。
接下來就是讓人更受不了的魔術時間,實際上是大放送沒錯。
不但破解了魔術,還送魔術道具。老師說了喔 市面上一個要八十元呢!
天下沒有白吃的午餐誒!接下來就不停地要求大家練習練習再練習,
然後還要分組找人上台表演,小孩一起表演完還不夠,還要個人上台表演。
每個孩子被壓著說著「大家好,我是OOO,我要表演魔術」等等等。
然後當然又發了一下糖果。又計了一下分數。
最後終於進入氣球時間,原來是給兩條氣球,要媽媽做成棒棒糖給孩子。
然後在不停地半強迫拍照,拍照,拍照,拍照,拍照。
你以為很快就結束了嗎?總長一小時。很煎熬啊

我知道每個人的喜好都不一樣,也有人就喜歡這樣豐富,充實的內容。
可以學魔術,折氣球,還可以訓練孩子膽量,上台表演。
上完一堂課,考試考一百分,身體健康,還交到女朋友了呢!
但我真的覺得好煩,好壓迫,好制式。
難道政府對親子館所能提供的活動的期待就是這樣嗎?
提供了新的硬體,但裡頭傳遞的觀念卻無比老舊?
好煩喔。

之主講者根據他自己介紹是五十幾的熟齡啊姨,然後一直露底褲。


5/22/17

[大鳥哥上學去] 逼出來的作品





2017 may 22 in class self made story telling

肯定是要上小一的焦慮瀰漫了爸媽,忍不住會把孩子所有的壞習慣放大又放大。
好像他要是缺了某些特質,上學就慘了。
好像他要是有了某些特質,上學就更慘了。
而且都是集中在缺點上,沒有上進心啦,沒有危機感啦,沒有耐性啦,沒有專注啦。
巴拉巴拉巴巴拉拉巴拉都是缺點似的。
更倒霉的是,差一歲半的妹妹卻在此時急起直追。
外貌上咩,偷偷地抽高,偷偷地向外國人,偷偷的萌。搞的同學爸爸們喜歡的不要不要的。
體能上咩,傻裡傻氣的用力使力。竿子讓他爬上去了,游泳讓他沈下去了。
就這樣擺在一起,哥哥真衰啊。

一個足球課,花了三四堂課才終於穩下來。游泳課當然是不用說了,直接棄權。
學校呢,依舊是每天讓媽媽我去接他要躲老師的程度。
倒也不是多在意老師的批評,但聽倒總是有點煩。
反覆說著不睡午覺,午覺跟蟲一樣。排隊跟蟲一樣。聽故事跟蟲一樣。尿尿跟蟲一樣。這些事情。
都是小事,但積沙成塔,久了,好像這孩子一無是處似的。

上個週末,回家時從書包拿出了一本手工的小書。已經有了封面跟標題。
一問說是他自己說要做的,不是全班都有的作業。
偏偏他的個性就是一開始興致很高,但發現有更好玩的,就想放棄。當沒這回事。
媽媽我不小心就被惹毛了。壓著他,兩頁兩頁的畫,就這樣一個週末竟也完成。
完成度高不高是一回事,但做完交券就是一個成就。
所以特別跟他說,一定要拿去給老師看。
今天就在班級的臉書頁上,看到老師要他跟同學分享這個作品。
回家一問,果然本人很開心。

對咩,這就是用心的展現。
用心,原來就是需要時間的啊。


5/15/17

[大鳥哥上學去] 那張拿不到的卡





2017 may 

粉紅卡還是黃卡,都幾!還是要不要也來一張足球場上的紅卡直接判孩子出場?
就在幼稚園畢業前的這一個多月,老師開始了發榮譽卡的活動。我覺得這件事很討厭。聽到時就很討厭,看到粉紅卡上的文字更討厭。諸如今天好乖自動自發好寶寶之類的。最感到厭惡的是,最後還有一個家長簽名。這是什麼意思?我得要認同你對我孩子的評分?然後孩子們就彼此互相比較?互相刺激?
更讓我不可思議的是,兒子居然沒有拿卡回來。
去接孩子時,在吵雜的教室窗外,老師說得似乎是「本來要發黃卡,但問孩子想不想要粉紅哪,然後要孩子回家想一想,怎樣可以拿到粉紅卡?」這不是威脅是什麼?
你要用卡片做標籤,你就做吧!這是要孩子想方設法討你歡心?更不用說當天不能拿卡的原因是沒有乖乖睡午覺..........

再說隔一天,因為沒帶到親子手冊只好又返回教室去找。
老師又說了孩子沒睡午覺,看我沒反應,自我解釋說因為教室太熱了。是啊!你不是都說了原因咩?
接下來又說所以他看孩子一直動,要他到旁邊桌上做卡片。
還要求孩子做一張給老師本人,接著對著翻箱倒櫃在找手冊的孩子要卡片。孩子從頭到尾都很沈默,翻了一下櫃子裡,拿出一張小小咖啡色自己剪的愛心,要給老師。老師居然回答說 這太小了!我不要!你要再做一張給我!孩子還是沈默。
這樣的老師,拿黃卡,又怎樣? 
我的孩子,我覺得他很有家教了。

5/12/17

[大鳥哥] 六歲以後要勇敢



2017 5.8 提前慶生真快樂
親愛的大鳥哥,
恭喜你六歲了!還記得去年生日,你是被我罵著催著嚥下最後一口晚餐,急急忙忙地吹了蠟燭。今年你居然吃了兩次蛋糕。一次是跟你親愛的同學們,在操場風光的分享了蛋糕。
一次是專屬於爸爸媽媽妹妹和你一起的。希望你健康快樂的長大。希望你有滿滿的勇氣面對接下來的學童生涯。希望你保有調皮的心。希望你永遠知道家人就是你的避風港。


[大鳥哥踢球去] week 3: 我不是懦弱!



2017 5.8 提前慶祝生日來一發!

圖文不符。生日文另外再寫 哈哈!
大鳥哥踢個球,真的是一堆毛。而且不只他有毛,爸爸也很有毛。
本來週五要踢球,但下午下起了雨,本來就不是很想踢的大鳥哥,在媽媽去接他時,
很興奮的說是不是下雨就不用踢了。 因為真的教練取消了,我就私訊爸爸跟他說該怎麼辦呢?兒子好像還是不喜歡。那頭的爸爸話講得可容易了。「逼他上啊!在逃以後就都逃避了!」不瞞您說,我是聽了很刺耳。誰逼?怎麼逼?逼多久?為什麼要逼?
我:「你說的很輕鬆,在那裡一值反覆鼓勵他一次又一次的又不是你!啊那週六也有,就你帶他去吧。我要帶妹妹去游泳,兵分二路。」
爸爸當然是同意了,就這樣週六十點前我們就各自出了們。我是這樣想的。
沒想到還不到十點半就看到父子兩出現在泳池畔,而且一個很懊惱,一個氣呼呼。
老的氣呼呼,小的很委屈。仔細一問,說是大鳥哥說「教練都會嘲笑我」爸爸怎麼說服都沒用,居然連下樓都沒有。就直接放棄了。然後爸爸還罵他懦弱!懦夫!
這是可以對小孩說出口的話嗎!!!!!!
HELLO!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
是誰說要逼的!!!是誰說不可以逃的!!!!!!!
你這個大豬頭!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
之我是真的不能理解,怎麼會連把小孩哄騙下樓都沒辦到?
然後帶來泳池要幹嘛啦!是老北還是小孩需要討拍?
就這樣花了一週六一個下午,夫妻倆不停的小小溝通又溝通。決定禮拜天早上再戰。
不用說,禮拜天一早聽到要下樓踢球,大鳥哥又開始一堆毛。
頭癢手癢腳癢,衣服可能也會癢。頭熱手熱腳熱,唧唧大概也很熱。
不管他,老母我直接叫他閉嘴。多說無益。反正就是得下樓。
更不用說老北也是一堆毛,要求老母我一定要跟著下去陪。
討救兵就是了喔!那你明說啊!
就這樣前三十分鐘,大鳥哥依舊是擺著一張臭臉在上課。
媽媽我就不停的用浮誇的微笑眼神看著他。
神奇的是,喜歡的就是喜歡啊!教練的某一個活動讓他開心了。笑了出來。
就這樣把一個半小時上完了,下課直呼好喜歡以後五六日都想上!
就這樣媽媽走路很有風。再次展現給爸爸看,不要都用屁的啦!!!!
就這樣又覺得自己在走過去爸媽走的路,我鋪著路,祈禱羊兒開心地走上來。
開心的。


5/3/17

[才藝課] 鋪路工與迷惘的羊





2017 april 桃園遊

別說我這一個世代的父母,應該是一直以來做家長的都會盡能力的讓小孩學點什麼
我自己小時候幼稚園也有上芭蕾,也有去過山葉鋼琴,也跟著哥哥學跆拳道。
學校課後的提早寫作當然也少不了,學科的補習也一樣。
有持續下來的一個也沒有,反而是上了國小自己參加的排球隊,越打越開心。
總記得每個月底要上繳給補習班的那個為了可以一直重複使用而特別厚的信封袋。
錢 錢 錢
好像花在孩子才藝課上的錢比較不像錢。投資咩。
現在我也加入了。
為了不讓哥哥繼續逃避而挑的足球課,為了讓妹妹覺得自己也在上學而上的芭蕾舞課。
現在還加入了游泳課。而且為了刺激怕水的哥哥,還想方設法的,先讓妹妹報名。
再讓哥哥目睹上課有多有趣,提升興趣,果然成功。課還沒上完,哥哥就心癢的說也想上。

媽媽好厲害。我是這樣想的。
大人認真起來總是可以把孩子哄騙成功。先哄報名,下一堂課要是又逃避,再繼續哄。
要哄到什麼時候?哄也是投資的一部份?
不上可以嗎?可以啊!那為什麼要上?說穿了還不是怕孩子「得到」的太少。
怕孩子,真的如其他人所言的,沒有機會接觸各式各樣的活動,而沒有寬廣的心。
怕孩子,比別人慢會,而一路都走著追趕的人生。
怕孩子,心裡偷偷的羨慕其他人又不知道怎麼說。

又,覺得自己開始「鋪路工」的人生。
把路先鋪起來了,在帶領迷惘的羊去嘗試。成功與否,都是一種體驗,都是一種成長。
多鋪幾條路,好像多了很多條康莊大道似的。
有些路不知道是不是冤枉路,有些路則是大家都得走的路。
鋪啊鋪,走啊走,別說我傳統又鄉愿,只希望孩子走過看過,在腦裡留下一點什麼就好。


4/28/17

[老母碎碎念] 為什麼總是被早起激怒?


2017 april school life

自問自答:
為什麼你總是被孩子早起激怒?
因為敏感的你,他起床你就醒了,而你還沒睡飽?
因為你昨晚看影集看很晚,所以你還沒睡飽,所以你見笑轉生氣?
因為他根本沒睡飽,而且還要再跑進房間拿東西會吵醒妹妹,兩隻都起來,你就一定得起來?

為什麼,這麼想不開?早也氣,晚也氣。(嘆)


[大鳥哥踢球去] week 1-2: 自信心與耐力的挑戰


2017 April school life樓下公園的足球課,這一兩年來越上「生意」越好。觀察了一下,幾乎一到六都有課程可以上,早上多半是給沒上學得,下午給大班生,到小一小二的。在附近其他公園也有開班。
渝是喜歡踢球的,他的球類運動神經好像還不錯。踢球頗有準度,籃球練習運球也稍稍有個樣子。一直沒報名足球,無非就是很自以為的卡在「英文」這件事情。為什麼要用英文教足球呢?當然教練是外國是沒錯,但強調英文這件事就讓我無法接受。
何況上學後,幾乎每天課後在操場都能有玩伴一起玩。也不缺這一堂課。
三四歲時其實也有跟著上過一兩次,但那時因為跟其他隊友的程度差距太大。挫折感太強,就作罷了。年紀還小咩,沒興趣就不勉強了。
但這一回,決定要上課的原因很很很很莫名?! (什麼都要順著孩子意見派的也可以略過本文了)與其說魚「不喜歡競爭」,實際上是「逃避」。妹妹跟班上其他同學正在流行的爬竿,他試了一兩次知道上不去,居然就放棄。上學期的班上玩的跳繩,也一樣。發現有人一開始就強他很多,他就直接放棄。當作世界上沒有這項活動。是!人各有所好,但明明是他喜歡的足球,也要因為試上時其他人強他很多。他就要退縮。這個問題爸爸比我早無法忍受,好幾次聽到他在做不同活動時,對兒子曉以大義,甚至是發脾氣。「不喜歡」可以,「逃避」就不行。這的確對一個五歲孩子是有點嚴苛,但總之現在就是不想要讓他在逃避了。所以爬竿沒關係,跳繩也沒關係,足球請你面對!

就這樣上週五就試上了第一堂,從教練問他要不要直接下去玩,他馬上點頭。就知道他是愛的啊。可是適逢下雨天,他基本技巧又比其他人差,中間休息喝水時,居然就說不上了。
老實說我馬上就火了。又來了!這樣的想著。這小子又要因為輸別人很多要逃避了!
所以拿下雨當藉口回家了,但還是想辦法曉以大義,外加強迫他。告知他下週一樣要上。
看他沒有強烈反彈就這樣按下。

今天天氣大好,正是適合踢球的好日子。走到草地的時候,居然還巧遇隔壁班的男同學。原本跟魚課後就會一起在操場玩,對方說是踢了很久。太好了!有伴!!!就這樣一樣是開開心心地開始了,但一大早就起床,中午又不睡覺,外加鼻塞。中場跟隊友相撞一下,就撒嬌了。累了。坐在地墊上,又說不踢了。好!現在不踢,十分鐘後再踢吧!就這樣半拐半騙,教練開始兩人對戰鼓勵他去跟學校同學較勁,意外的居然被他踢贏了!還跟老師擊了個掌。
太帥了!雖然依舊是沒上完,但看來有動力了!

結論:強迫,看來還是必須的。

4/18/17

[大鳥哥上學去] 朋友都不朋友了實例



 2017 april 15 潮汐公園

這幼稚園的孩子,也是可是很殘酷的。我當然沒天真到沒想過這種事情,但實際上在身邊發生,總還是會「喔」一下。
實例一:
同學媽媽被找去教室當幫手,回來後就說觀察到有一個男孩不知為何總是掛著兩條鼻涕,也就是那兩條,同學不喜歡他。髒咩。排隊時,這總是要兩個兩個手牽手的陋習,就更讓這孩子被孤立,沒有人要跟他牽手咩。那擤掉咩!這不就結了?可想而知,他就是不會。至於是沒人教,還是怎樣都學不會就沒人知道了。老師呢?再怎麼說也是有30個孩子,要整天幫你擤鼻涕?誰要啊?裝沒看到先啦!(我就會這樣)
實例二:
去接哥哥放學,自從有一次他幫忙帶走同學沒帶回家的物品後,他好像很喜歡這件事情。看他出教室,又捧著一件外套說是同學的,說他要拿下去樓下給對方。其實第一時間我是不想的,覺得就放在教室人家明天自然會找到咩。但他這麼興致勃勃那也好,我也的確看到那個孩子跟媽媽在樓下玩。他一馬當先衝下樓,到我跟妹妹下來時,看到他追著那個女孩,女孩是要離開的。外套還在哥哥手上,他露出到底要怎麼辦的臉,要走去找女孩的媽媽。女孩經過我身邊時,如果我沒聽錯是說了「不然你去問老師!」我心想,難道外套不是女孩的。然後哥哥強迫她收下。就把哥哥喊來身邊,他還是堅持這外套就是女孩的,因為他早上就穿那一件去的。然後說他要把外套拿去給女孩媽媽。我就要他拿回樓上教室去。不由分說地這麼要求他。為什麼?
因為,我不想咧。
對!我就是這麼小心眼!因為在那個女孩回過頭跟哥哥講最後一句話時,我覺得我看到的是「資優生懶得理皮男生的臉」。就是那種偶爾會出現在班上,那個永遠的第一名,書券獎然後老師半強迫他幫忙教其他同學時,因為講不通,會露出來的臉。那種「喔!拜託!懶得跟你說啦!」的臉。又正好,我聽聞這女孩是班上表現一向很優秀的,家長也非常非常非常注意親子互動,說無論什麼作業都有辦法做的落落長,家長介入的痕跡滿滿都是。我真意外原來幼稚園大班也有所謂的資優生。然後想著,這個女孩長大應該就是班上那一位「懶得理你小姐」。也好啦。祝你好棒棒。