對啊！第一天就被罵！第一天一定會被罵的咩！第一天一定興奮的啊！第一天一定不睡午覺的啊！
這是大鳥哥再遲了其他人一週開學，第一天送他出門時，我心裡想的。
下午去新教室接他，想說趁老師還帶著他們一群在做活動時，從窗戶偷看一下教室。
老師一聽到我到了，豪不客氣，從教室最遠的對角線處開始告起狀來。
他今天喔！可能是因為太興奮了，也不睡午覺，而且下午進教室時，還被某某媽媽唸了。然後他就摔門。
喔......
被老師告狀這件事情也不新鮮了，都第二學期了咩。內容也沒什麼創新。
但這次我想了想覺得這件事情真的很不合裡，讓我來列個點：
1. 你都已經說出 「他今天喔！可能是因為太興奮了」這個原因了，那可以理解孩子之後的行為吧。倒不是說這些事情是好棒棒，但有需要特別揀起來告狀嗎？難道說了之後，你就沒有責任了嗎？把事情先推回來，你只要做觀察家？
2.告狀！對！更重要的就是老師帶頭告狀給孩子看！ 這不就是你的身教嗎？你在教室裡這麼大聲地告孩子的狀，難怪班上的同學一個比一個會告狀，一個比一個會推託責任。
3. 孩子的自尊心公開的被踐踏了。這件事情其實從上學期就開始了，我一直在思考，可能是我長得異常開朗吧？（我實在不認為我是長得好欺負）所以老師跟我說孩子這些事情時，我都是笑笑的，苦笑，微笑，哈哈大笑。不然咧？？？？我真的不理解老師跟我報告雞毛蒜皮的小事，小錯誤，小行為（？）是哪種用意。是希望我當場就罵孩子給他看？是希望我回家打小孩？是表達作為老師的他有觀察到？而且屢屢在孩子同學面前略微嬉笑的說出這些事情，都不用在意孩子的自尊？還是說只嬉鬧的講就不算在罵他？那如果不算在罵他，我也不用太在意？那你就是拿我孩子的行為來尋開心？是不是越想越奇怪？
哀，套句朋友說的，老師只是想跟你聊天。哪種家長，哪種孩子，老師就哪樣的聊天。
喔。
一整個學期下來，這孩子不睡午覺而給他們造成的問題好像很多。他講話他聊天他動來動去.... 所以呢？午睡他就在你眼皮底下，一學期你找不出方法讓他睡，每天跟我告狀？到第二學期第一天，你還真的就又說一次？
老師真的很辛苦我知道，或者說做過一下下老師的我，覺得要把「老師做好」是很辛苦的。
所以應該要試著忽略老師也是人這個前提之下，老師的某些奇妙作法？
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