2017 April school life樓下公園的足球課，這一兩年來越上「生意」越好。觀察了一下，幾乎一到六都有課程可以上，早上多半是給沒上學得，下午給大班生，到小一小二的。在附近其他公園也有開班。
渝是喜歡踢球的，他的球類運動神經好像還不錯。踢球頗有準度，籃球練習運球也稍稍有個樣子。一直沒報名足球，無非就是很自以為的卡在「英文」這件事情。為什麼要用英文教足球呢？當然教練是外國是沒錯，但強調英文這件事就讓我無法接受。
何況上學後，幾乎每天課後在操場都能有玩伴一起玩。也不缺這一堂課。
三四歲時其實也有跟著上過一兩次，但那時因為跟其他隊友的程度差距太大。挫折感太強，就作罷了。年紀還小咩，沒興趣就不勉強了。
但這一回，決定要上課的原因很很很很莫名？！ （什麼都要順著孩子意見派的也可以略過本文了）與其說魚「不喜歡競爭」，實際上是「逃避」。妹妹跟班上其他同學正在流行的爬竿，他試了一兩次知道上不去，居然就放棄。上學期的班上玩的跳繩，也一樣。發現有人一開始就強他很多，他就直接放棄。當作世界上沒有這項活動。是！人各有所好，但明明是他喜歡的足球，也要因為試上時其他人強他很多。他就要退縮。這個問題爸爸比我早無法忍受，好幾次聽到他在做不同活動時，對兒子曉以大義，甚至是發脾氣。「不喜歡」可以，「逃避」就不行。這的確對一個五歲孩子是有點嚴苛，但總之現在就是不想要讓他在逃避了。所以爬竿沒關係，跳繩也沒關係，足球請你面對！
就這樣上週五就試上了第一堂，從教練問他要不要直接下去玩，他馬上點頭。就知道他是愛的啊。可是適逢下雨天，他基本技巧又比其他人差，中間休息喝水時，居然就說不上了。
老實說我馬上就火了。又來了！這樣的想著。這小子又要因為輸別人很多要逃避了！
所以拿下雨當藉口回家了，但還是想辦法曉以大義，外加強迫他。告知他下週一樣要上。
看他沒有強烈反彈就這樣按下。
今天天氣大好，正是適合踢球的好日子。走到草地的時候，居然還巧遇隔壁班的男同學。原本跟魚課後就會一起在操場玩，對方說是踢了很久。太好了！有伴！！！就這樣一樣是開開心心地開始了，但一大早就起床，中午又不睡覺，外加鼻塞。中場跟隊友相撞一下，就撒嬌了。累了。坐在地墊上，又說不踢了。好！現在不踢，十分鐘後再踢吧！就這樣半拐半騙，教練開始兩人對戰鼓勵他去跟學校同學較勁，意外的居然被他踢贏了！還跟老師擊了個掌。
太帥了！雖然依舊是沒上完，但看來有動力了！
結論：強迫，看來還是必須的。
渝是喜歡踢球的，他的球類運動神經好像還不錯。踢球頗有準度，籃球練習運球也稍稍有個樣子。一直沒報名足球，無非就是很自以為的卡在「英文」這件事情。為什麼要用英文教足球呢？當然教練是外國是沒錯，但強調英文這件事就讓我無法接受。
何況上學後，幾乎每天課後在操場都能有玩伴一起玩。也不缺這一堂課。
三四歲時其實也有跟著上過一兩次，但那時因為跟其他隊友的程度差距太大。挫折感太強，就作罷了。年紀還小咩，沒興趣就不勉強了。
但這一回，決定要上課的原因很很很很莫名？！ （什麼都要順著孩子意見派的也可以略過本文了）與其說魚「不喜歡競爭」，實際上是「逃避」。妹妹跟班上其他同學正在流行的爬竿，他試了一兩次知道上不去，居然就放棄。上學期的班上玩的跳繩，也一樣。發現有人一開始就強他很多，他就直接放棄。當作世界上沒有這項活動。是！人各有所好，但明明是他喜歡的足球，也要因為試上時其他人強他很多。他就要退縮。這個問題爸爸比我早無法忍受，好幾次聽到他在做不同活動時，對兒子曉以大義，甚至是發脾氣。「不喜歡」可以，「逃避」就不行。這的確對一個五歲孩子是有點嚴苛，但總之現在就是不想要讓他在逃避了。所以爬竿沒關係，跳繩也沒關係，足球請你面對！
就這樣上週五就試上了第一堂，從教練問他要不要直接下去玩，他馬上點頭。就知道他是愛的啊。可是適逢下雨天，他基本技巧又比其他人差，中間休息喝水時，居然就說不上了。
老實說我馬上就火了。又來了！這樣的想著。這小子又要因為輸別人很多要逃避了！
所以拿下雨當藉口回家了，但還是想辦法曉以大義，外加強迫他。告知他下週一樣要上。
看他沒有強烈反彈就這樣按下。
今天天氣大好，正是適合踢球的好日子。走到草地的時候，居然還巧遇隔壁班的男同學。原本跟魚課後就會一起在操場玩，對方說是踢了很久。太好了！有伴！！！就這樣一樣是開開心心地開始了，但一大早就起床，中午又不睡覺，外加鼻塞。中場跟隊友相撞一下，就撒嬌了。累了。坐在地墊上，又說不踢了。好！現在不踢，十分鐘後再踢吧！就這樣半拐半騙，教練開始兩人對戰鼓勵他去跟學校同學較勁，意外的居然被他踢贏了！還跟老師擊了個掌。
太帥了！雖然依舊是沒上完，但看來有動力了！
結論：強迫，看來還是必須的。
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